不给孩子选择，他也会喜欢你硬塞给他的糖果

导语：不管孩子如何犯熊，有什么样的不良行为，干了什么坏事，其实都有共同特点，我们也可以运用一些统一的方法进行调整。

俗话说，孩子听话时都是一个样，孩子犯熊时各有各的不同。但我相信有一个问题，各位父母遇到的一定是相同的，那就是孩子的不良行为我们该怎么改变呢？

其实啊，改变孩子不良行为，追根溯源，是想要改变孩子对已有事情的态度，那么我们先来看看心理学家布莱姆曾对改变孩子态度做过的一个实验，从中寻找到一些科学的方法。

实验中，布莱姆找了一些孩子，告诉他们有一些糖果给他们吃，他们可以在两种糖果中任选其一。说完这些话后，布莱姆就直接离开，让他的助手代替他给孩子们发糖果。但是助手呢，并没有像布莱姆说的那样，让孩子就自由选择糖果，而只是随机的将任意糖果发给孩子们。

在发糖果活动结束后，布莱姆返回了房间，与孩子们边做游戏边聊天。通过聊天他发觉，当孩子们被助理强行塞给某种糖果后，就会改变原来对糖果的评价，觉得原来自己喜欢的糖果不好吃，而拿到手里的糖果会更好吃。

听到这里，各位父母们一定窃喜，想着，如果以后想要孩子怎样，直接逼着他们照做不就好啦，多省事儿！但心理学家对这个现象的解释并没有那么简单。心理学家认为，孩子不喜欢原来认为好的糖果，其原因是，强制给予的糖果，让他们觉得自己被加上了一种束缚，是这种束缚让他们对原本喜欢的东西不感兴趣。也正是这种束缚，让孩子在原本的喜欢东西上得到了不平衡感，孩子为了消除这种不平衡，主动改变了自己对原来事物的看法和行为。

那么，下面我们逐一地向各位父母讲讲，如何正确改变孩子的不良行为。

第一，可以利用孩子的不平衡心理，改变某些不良行为。

从上面实验的结果来看，我们的确可以好好利用孩子这种不平衡心理，例如，当孩子不愿意好好吃饭时，你可以告诉孩子不好好吃饭的危害，会生病打针、会长不高等等，如果效果不好，可以专门在几次孩子不好好吃饭时不管他，并坚持不到下次饭点不给吃任何东西，这样他尝到了行为的结果。通过这样的方法，让孩子在不好好吃饭这个事情上有了不平衡状态，然后孩子会为了恢复和谐状态，主动修正自己的行为。

第二，对孩子的不良行为，父母可以真实表达自己的感受，但同时要尊重和接纳孩子。

针对这一条，我们以孩子打人为例：当孩子打你时，你虽然不可以大吼大叫，但你可以表达出你的愤怒，说出你的感受，你可以这么说：“你打痛妈妈了，妈妈很痛苦，妈妈有点生气，妈妈希望得到你的尊重。”你需要用很坚定、但相对缓和的口气表达，哪怕是带一些情绪也没有关系。如果孩子此时实在生气，无法倾听你的感受与需求，那么，可以先走开一会。当他们体验到他的行为后果，就会自我纠正其行为。

这个例子中，母亲只表达了她的情绪与感受，并没有评价孩子的行为，也没有责骂孩子，所以不会影响到孩子自己的主观判断能力。同时，母亲对孩子表达出的，是一种接纳的态度，这样孩子就不会产生敌对或防御的行为。这个方法最好的在于，它会让孩子在了解他人感受的同时，保持他自己的判断能力。

第三，不要频繁改变孩子的不良行为，父母要警惕因自己的观点，而抹杀孩子思考的积极性。

这一条我们要好好解释一下了，日常生活中，父母都会习惯性的用自己的观点来告诉孩子应该怎么做，是非对错是怎样的。但多数时候，孩子的看法不一定就真的是错的，反而他们的想法从另一个角度来看是非常具有创造性的。然而如果每一次，孩子通过思考后得到的结果都被父母所纠正，那么孩子很可能就改变了自己爱思考、喜欢提出创新观点的行为，他们会认为反正有父母来决定，自己就没有思考得必要，听从就好。这样的后果就是，活生生的扼杀了一个“创想家”。

好啦，通过以上的内容我们可以看出，改变孩子的不良行为固然重要，但用对方法才能事半功倍。