在孩子成长过程中,他的大脑在发育,而他的自我意识也在慢慢地苏醒,我们问一岁多的孩子“你叫什么名字”?他其实分不清“你、我、他”,他会跟着你说,你叫某某某! 而慢慢的孩子到了两岁左右,他就会知道“你、我”是两个不同的个体,而这个时候孩子的自我意识在慢慢苏醒。 妈妈叫他宝宝不玩了,我们回家了,他其实已经玩得很久了,而且累了想回家了,但他偏偏还跟你说“不,不要,我还要玩!”
你叫孩子吃饭的时候,他其实肚子已经饿了,但他偏偏跟你说:“不,我不要吃饭,我就要看电视!” 孩子这个时候的对立,并不是因为调皮,而是因为孩子的自我意识慢慢苏醒,他希望能够自己做自己的主人。 而孩子希望能够通过反对妈妈的话,来得到自己的选择权,所以孩子说“不”,其实就是孩子自我意识苏醒的时候,也恰恰说明孩子长大了。 妈妈们强迫孩子或者是打压孩子都是错误的,正确的引导才能让孩子走向独立。
当孩子进入两岁叛逆期时,妈妈学会这样引导才正确,才能让娃更独立
“懂比爱更重要!” 妈妈对孩子的爱可以说是天生的,是毋庸置疑的,但如果妈妈不懂孩子,这样的爱对孩子来说却是毁灭性的! 最近时不时看到有孩子,因为妈妈不给玩手机,或者不能满足其他的意愿就想要跳楼的。 其实每个家长对孩子都是爱的,但是他不懂自己青春期孩子的心理,就导致孩子剑走偏锋,出现了不可挽回的悲剧。 孩子两岁左右他是自我意识的发展期,他什么都希望可以自己做主,所以家长要了解孩子的这种意愿。
孩子只是希望能够自己去选择,能够行使自己的权利,所以在孩子说“不”的时候,要给孩子两个选择,而不是强硬地要求孩子做什么。 比如说孩子在玩玩具不愿意回家的时候,可以跟孩子说你是再玩三分钟还是玩五分钟?而不是让孩子马上走。 孩子在吃饭的时候玩玩具就不愿意吃饭,可以问他,你是玩玩具在吃还是吃了妈妈带你出去玩? 孩子有了选择之后,他就觉得自己的事情可以自己做主,满足了他这样的意愿,家长又能达到自己的目标,可以说是双赢的后果。
孩子在两岁左右除了自我意识苏醒之外,他还会有非常强烈的情绪,因为他想自己独立却发现自己没有办法独立的时候,他会觉得很崩溃。 所以作为家长要了解孩子这样的情绪,要及时地安抚孩子的情绪。 比如孩子晚上睡觉之前还想吃糖,妈妈不给吃,他就非常的崩溃大哭。 这时候妈妈可以跟孩子说,妈妈知道你现在很想吃糖,妈妈不给吃你很难过,对不对? 让孩子认识自己的情绪,让孩子把情绪发泄之后,妈妈再告诉孩子,已经要晚上了,我们要睡觉了,如果吃糖的话牙齿会坏掉,一旦牙齿坏掉,你再想吃其他东西的时候就没有这么方便了。
比如每次带孩子去超市的时候,告诉孩子,你今天去超市可以买一个20元以内的玩具,或者说是零食,那就让孩子知道只能买一个。 告诉孩子你可以吃零食,但是要等吃完饭之后才可以吃,每天只能吃两个。 给孩子设定一定的规则,让孩子在规则中有一定的自由,既不会伤害孩子的心灵,也能让孩子在规则下面遵守规则。 孩子从两岁开始长大,就要慢慢地引导孩子去独立,引导孩子遵守规则,引导孩子掌握自己的情绪。 |
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