扶着孩子学走路？你知道这种错误方式伤害多大吗！

看到我，奶奶半是骄傲半是抱怨地说：“我们珊宝啊，啥都发育得快，连学走路都要比别的小朋友早，我这老腰可真是吃不消啊。”

我说：“珊宝奶奶，其实不用这么累的，让孩子自己来嘛。”

奶奶说：“嗨，为了孩子，再累我也愿意，再说，她自己想走，你不帮她她就急呢！”

其实，珊宝奶奶不知道，这样“帮助”孩子学走路，其实是帮了倒忙，可以说是吃力又不讨好。

几个关于学走路的误区，比如不让学爬先学走、走路必备学步车、用学步带拎着走，等等。那篇文章发布后，也有好多妈妈不断抛来各种疑问：学步车不让用、学步带不让用，那孩子怎么学走路，只能扶着走吗？我们扶着走和用学步带效果不是差不多么？

我们可能都误解了一个概念：所谓的“学步”，更多的是指孩子自己摸索、熟练、习得的过程，而不是在家长的培训操控下“学会走路”。

所以当我们焦虑时，请记住四个字：

顺其自然。

人为干涉孩子学步

有什么危害？

我国广泛应用于各大医院的宝宝发育参考指标“丹佛发育筛查测验表”显示，宝宝“自己站得很棒”的时间段为近10个月—13个月；“自己走得很棒”的时间段在11个半月左右—13个多月；到14个月时，绝大部分宝宝都能掌握走路的技巧（《西尔斯亲密育儿百科》认为，15个月内学会走路都属于正常）。

现实中，很多孩子都早于这个时间被辅助着学走路，而不少家长仍把早早训练孩子学会走路作为炫耀的资本。

这样做有什么危害？

一是容易养成错误的走路姿势。

观察一下小宝宝走路，就像可爱的企鹅一样，屁股翘翘、摇摇晃晃、憨态可掬。虽然不是很稳，他们却很神奇地保持着平衡，每一步都走得很扎实，不会轻易摔倒。

我们再注意观察下像珊宝这样被大人辅助着走路的孩子，他们往往“走”得很急，而大人的力量又牵制着她，结果就导致孩子的脚一直在身体的最前面，步子迈得很虚，整个身体向后倾斜。他们依靠的是大人的力量，而不是靠自身腰部、腿部的综合力量在“真正地走路”。

一旦放开手，这些孩子往往是最容易摔跤和碰伤的。

二是影响孩子的生长发育。

小宝宝腿部骨骼、肌肉还没发育到可以走路的程度，早早辅助孩子走路，会让他们下肢承受过多重量，影响生长发育。

三是错过了爬行的黄金阶段。

很多家长在发现孩子刚学会扶站时，就觉得这是要走的信号，于是赶快扶着孩子练习走路，

孩子尝到走路的甜头，自然专心享受新技能，不甘心再做爬行这种比较LOW的活动，这也就是为什么像珊宝奶奶说的“她自己想走，你不帮她她就急”。

而爬行恰恰是是孩子大动作发展的重要一环。爬行需要双眼、双手和双脚的配合，需要两侧大脑共同协调，这对孩子大脑发育非常有益处。同时，通过爬行，孩子手臂、腰、腿的力量得到提升，身体协调性和平衡性得到锻炼，同时，全身大动作能力也日益提高，这都为行走打下坚实基础。错过这个黄金阶段是不是太可惜了？

我们可以为孩子做什么？

家长们肯定要问：照这么说，关于孩子学步我们什么也不用管了？

并非如此。还是有些事情需要我们做的，那就是：

科学引导、适时配合、及时鼓励。

一、爬行阶段（7～10 个月）

既然爬行对宝宝的协调性、平衡性和大动作能力发展大有裨益，我们就好好利用这个阶段，帮他日后学会行走打下坚实基础。

引导孩子爬行的小游戏有：用玩具在前方逗引、陪着孩子一起做爬行比赛、用纸箱设计山洞场景营造有趣氛围，等等。

当然，这并不是说爬行期较短的孩子一定平衡感和协调感差，把主动权交给孩子，顺应他的节奏就好。

二、站立阶段：宝宝10-13个月

从爬到攀爬，从扶站到扶走、再到丢开依赖物体独自站立，在这个过程中，孩子的身体平衡能力逐渐强大，已经能灵活地转移身体各部位的重心，一点点为迈开历史性的第一步做好充足准备。

我们需要配合做的，是把孩子放在一个高度适合又安全的环境，比如沙发、床、围栏旁边，让他有机会扶着东西站起来，并开始扶着走动。

还可以做一些辅助性的小游戏：

1、蹲在孩子前面，鼓励他丢开依赖物体走向你，距离从一两步逐渐增加到四五步，一点点树立他的信心。

2、将玩具放在孩子脚边，鼓励他慢慢蹲下去捡起来。蹲的练习可以增强宝宝腿部的力量，还可以锻炼身体的协调性，为学走路打好基础。

三、行走阶段（10～14 个月）

经过“漫长”的准备过程和身体各部位的反复操练，孩子终于准备好独立迈开人生第一步了。

也许就在某个普通的时刻，这个小人稳稳地站住，并自作主张地鼓起勇气迈开了第一步，虽然结果还是一样踉踉跄跄扑入你的怀里，但你知道，这是属于他自己的里程碑。

这时候，请给孩子最热烈的回应，告诉他你真的很开心。

在孩子慢慢学走路的时候，我们要尽可能把容易碰到、绊倒孩子的东西清理走，尖锐的桌角要包起来，给他一个放开手脚施展的空间。

这个时期，如果想扶着孩子走路，最好的方式是站在孩子身前或身后，轻轻扶着他的双手；然后慢慢地松开一只手，在一侧走；直到两只手都松开。要保证重心仍然在孩子身上，不会影响孩子自己的平衡。

等孩子走得比较熟练以后，我们可以让他去挑战一下新的环境，比如斜坡、楼梯。

孩子学走路应该是一个水到渠成的过程，人类的本能会指引他度过从爬到走、从蹒跚到稳定的过程。这期间，作为父母，我们能做和要做的真的不多。无论是过早辅助孩子学走，还是过度保护孩子不让他多走，这样的人为干预都越少越好。

还是那句话，信任和自由，才是孩子最需要的爱。