即使孩子表现平平，也值得被认可，被寄予期待！

这是一条很不起眼的小新闻，在社会上可能并没有激起几朵浪花，但相信看到的人，都会感到生活又温暖了一点，美好了一点。

2021年3月5日，吉林一位小学老师在网上分享了一段视频，视频中他给自己班上一个小男孩颁发奖状。

小男孩在过去一个学期表现平平，但老师为了鼓励他，决定为他颁发“最具期待小明星”奖。

小男孩意外又感动，激动地哭了，向老师承诺：“我会变得更好!”老师也表达了他对小男孩的信任和希冀，随后全班同学为他送上了热烈的掌声。

事后孩子妈妈也表示：这位老师平时十分认真负责，是个很好的老师。孩子回家以后，问他奖状的事，还忍不住掉眼泪呢~

在视频下方，网友们纷纷留言，“一次鼓励可能会改变孩子的一生!”鼓励而不是打击

在我们的成长经验中，奖状、鲜花和掌声似乎一直都只属于最优秀最耀眼的那几个孩子。

在学期末颁奖总结的时候，视频里小男孩的内心想法可能同班上大部分孩子一样，觉得这种荣誉一定跟自己没关系，所以当老师意外宣布“最具期待小明星”奖时，他竟激动得哭了出来!

这位老师告诉我们一件很重要很动人的事：即使你表现平平，但依然值得被认可，依然值得被寄予期待。

即使你现在表现平平，但还有很大很大的进步空间呢，希望你进步，希望你变更好，也相信你一定可以有进步，可以变更好!

比起“你这个学期表现不好，你让我很失望”，这张奖状显然更能起到积极的引导作用，能真正鼓励、激励到孩子。

因打击而奋发图强、奋起直追、奋力拼搏的故事往往只出现在英雄传说里，且往往是复杂因素联合作用的结果，不太具有现实参考意义。

现实生活中的孩子往往更需要鼓励。心理学家的研究也表明，鼓励教育比打击教育更有效，更容易对孩子的长远发展产生积极影响。

看到可能闪光的点

延伸一步说，成绩当然很重要，但成绩不是绝对的标准，孩子的未来和前途不会完全由成绩决定。

事实上，真正重要的不是那一纸分数，而是好成绩背后孩子很可能拥有的那些优秀品质，如专注、认真、细心、勤勉、吃苦耐劳、不畏艰难、无惧挑战等。

如果孩子成绩不好，切不可“一叶障目”，就看不到孩子别的闪光点了。

新课标核心素养要求孩子全面发展，学校老师要善于发现、鼓励、激励孩子可能闪光的点，作为家长，就更要看到孩子的长处并予以发扬和鼓励啦!

“我好为你骄傲啊！”

你是否有为自己的孩子感到骄傲呢?有一位华裔导演特意在自己的电影里安排了这样的一幕：

妈妈抱着小女孩的头说“I am so proud of you!(我好为你骄傲啊!)”无数成年人看到这一幕都泪目了，可能就是因为我们的父母鲜少表达“我好为你骄傲啊!”这一点吧，这是一件多么令人心酸的事情啊。

为孩子感到骄傲吧，多给孩子一点鼓励吧~其实不仅仅是孩子需要鼓励，成年人也同样需要。

多多鼓励自己身边的人吧，鼓励所爱之人，相互鼓励、相互扶持，才会并肩走得更远、更好。