活动目标: 熟悉并演讲歌曲,感知歌曲的趣味。 重点难点: 了解粪金球的主要特点。 活动准备: 幼儿用书:《粪金龟滚球球》 活动过程: 一、让幼儿观看粪金龟滚粪球的视频,并出示教学电子资源中的图片,了解粪金龟的外形及滚粪球的原因及方法。 1.这个虫子长什么样子?有几只脚?身体是怎么分的? 2.它的名字叫蜣螂,也叫粪金龟。很喜欢滚粪球,为什么要滚粪球呢? 二、播放CD,请幼儿欣赏歌曲,并尝试学唱歌。 1.歌曲中粪金龟是怎样滚粪球的呢?前脚做了什么?后脚做了什么? 2.歌曲中有时间唱的慢,那是粪金龟在慢慢滚粪球,我们也来慢慢唱、慢慢学粪金龟滚粪球。快快滚粪球的时候,是怎么唱的?我们也来唱一唱、做一做。 三、请幼儿打开幼儿用书,欣赏书上的图书,并和同伴说一说画面内容。 1.这里有几只粪金球。 2.它们分别在做什么? 四、教师在活动结束后,请幼儿将学习单带回家,完成学习单上三种动物的研究,并带回幼儿园,本内容将作为下一个集体活动的活动准备。 |
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