玩 就让孩子自己做选择

心心在度幼儿园大班，从小喜欢玩扮家家的她，经常逼着爸爸妈妈一起玩游戏。心心当幼儿园老师，爸爸妈妈当小朋友，有时小朋友们不乖了，心心老师还会严肃地批评“小朋友不乖”。前不久，妈妈带着心心去玩角色扮演游戏，想让她一次玩个痛快。可结果，心心和妈妈回到家是都不开心。妈妈说心心只玩那些没意思的游戏，什么空姐，消防员等好玩的角色她都不去当，让妈妈在一旁干着急。这边心心也一脸的不高兴，说妈妈这也管那也管，让她玩得一点都不开心。

现在很多家长都这样，怕孩子吃亏，所以硬逼着孩子去玩一些大人觉得很有意思的游戏，但宝宝们可不这么想。专家建议父母：既然是玩游戏，那就让孩子玩自己喜欢的吧。可以适当的推荐鼓励，但硬逼着孩子玩可不好。

从鼓励发展成了强迫

在不少游乐场，父母总喜欢指挥孩子玩这个玩那个。在翻斗乐里，5岁的星星就喜欢躺在海洋球里“享受”。站在场外的妈妈却催着她起来去玩别的项目。星星很不情愿，应付性地滑了两次就又躺进海洋球里了。

萌萌近来特别喜欢玩沙子，附近有人家在盖房子，门前堆了一堆黄沙，萌萌吃过饭就拿着勺子、铲子溜到沙堆上去玩了。难得独自活动，萌萌蹲在地上，铲沙、扬沙、装沙，忙得不得了。扬起来的沙子难免粘在衣服上，但萌萌妈妈认为，能让孩子做喜欢做的事，没有什么不好。

■专家点评

经常看到内向的孩子被父母逼着玩，在一些充气游乐垫上，胆小的孩子不敢爬最高的“小山”，爸爸妈妈就会板起面孔“鼓励”他：快去，你不去，咱们就回家不玩了。多数孩子会哭丧着脸玩。

其实，孩子有自己的选择与判断。聪明的孩子会先站在一旁观察，当确定自己有能力参与这个游戏，能从游戏中获得乐趣，才会积极参与。当他没有把握时，父母不要鼓励--失望--强迫孩子，否则游戏就起不到让孩子放松与愉快的作用了。

真正的教育不露痕迹

毛毛和许多6岁的孩子一样，看到喜欢的东西就喊着要买。爸爸妈妈经常教育他，父母赚钱不容易，生活要节俭，可小家伙压根没概念。妈妈带他体验了飞行员、警察、建筑师和糕点师等职业。5份工作加起来才赚了25E币，做个蛋糕要花18E币，毛毛就知道心疼了，坚决不肯再花20E币买袋爆米花，只说要把剩下的“钱”存起来--有利息。毛毛妈妈趁机教育他：晓得爸爸妈妈工作辛苦了吧，以后还要不要再乱买玩具呀？小家伙想了想，很懂事地说知道了，让爸爸妈妈听了备感欣慰。

■专家点评

不少孩子很烦父母在耳边唠叨，家长也很为难：不多说吧，孩子根本听不进去，多说吧，自己也嫌自己啰嗦。所以，不妨让孩子亲身体验一下，有了真实感受，比一百遍说教更管用。

不妨问问孩子的喜好

琳琳家的小区有个儿童游乐场，奶奶经常带她去玩。星期天人多的时候，奶奶会替她守着秋千架，一有空，她就大叫琳琳：快来，秋千架空了，你来荡吧！可琳琳却不领情：我不喜欢玩，你荡吧！一句话说得奶奶哭笑不得。

丫丫妈妈带她去科技馆玩，总是希望丫丫能多体验一些项目：咱们去“食物之旅”吧。丫丫却有些怕黑的地方，不愿意去，实在被逼无奈了，就闭着眼睛捂着耳朵进去，不看也不听。

去星期八小镇的心心也一样，正在押运公司外面排队，妈妈看到对面报社正空着，就建议她先去做小记者。心心不乐意了，磨了半天冷不丁说了一句：“妈妈，你就不能问问我喜欢做什么吗？”家长总觉得是为孩子好，但小小年纪的孩子却感到了郁闷。

■专家点评

许多家长在一开始也是抱着“让孩子自己做决定”的原则带孩子玩，可一旦真的去玩了，总忍不住指手画脚，将自己的思想强加于孩子，甚至都忘了问问孩子是否喜欢。一方面我们希望孩子有自主选择的权利，可另一方面却又怕他们因为没有经验而吃亏，反而剥夺了孩子自由安排的权利。

希望父母们能尊重孩子的想法，让孩子“吃吃亏”，这样才能再实践中累积经验，才能让孩子快乐成长。只有我们先尊重了孩子，孩子才会乐于主动听教。