该怎样让孩子了解“钱”？

我们家长们，很多都在想，孩子大了。该不该给他们零花钱?给了，怕他们乱花，不给，孩子永远都不会知道钱的概念。财商教育就好比是“教孩子正确理财”，而如何做好财商教育呢?高半米现在跟大家聊聊。

首先，家长们应该让孩子了解“钱的概念”。

家长可以通过运用游戏的手段和孩子交谈与钱相关的内容，比如如何认识面额、观察图案、了解价值等。

抓住日常生活中的契机，在实践中教会孩子有关金钱的价值和用途。最重要的是，传递健康的金钱观以及消费观。

长此以往，孩子才能逐步掌握如何正确地认识金钱和使用金钱。

其次，家长需了解培养不同年龄阶段儿童财商的方法。

幼儿阶段，家长应帮助孩子认识钱的来源和用途。

可以陪伴孩子阅读儿童财商启蒙教育读本，一起核查购物清单，并让孩子用现金付款等方式。

每年春节的压岁钱，也是启蒙孩子财商的比较不错的时机。告诉孩子压岁钱的来历，让他们知道压岁钱的意义，更懂得压岁钱所蕴含的父母的期许与关爱。

小学阶段，家长应教会孩子合理使用零花钱。

家长和孩子共同商议每月“零用钱限额”。商议好了以后，要每个月给孩子零花钱。遇到想买的东西，用零花钱买。东西贵点，只够支付一个，东西便宜点，就能买两三件。如果这个月，孩子花钱比较省，那么下次给零花钱的时候，他的资产就相对多点。

如果孩子想要购买昂贵物品，而零花钱无法支付。可以让他出资一部分，另一部分由家长支付。但是，家长支付的这部分，必须让从孩子之后几个月的零花钱里扣，直到填补家长支付的这部分。我们还要告诉孩子，他买这个东西花的是未来资产，而每个月扣除的部分，也叫按揭。此时，孩子就能理解首付和按揭了。

至于，想买一件东西，是花未来资产?还是自己攒够了再买?还是放弃，买一个便宜的?这个就留给孩子自己想吧!不要看他们小，很有可能，自己心里的那本账，算得好着呢!他们自己就能把金钱和满足感，平衡起来。

孩子了解自己的开支构成，做事有了计划性，以减少浪费的冲动，还能逐渐掌握如何建立经济目标并合理规划以达成目标。

初中阶段，家长应协助孩子学会小额资金管理。

初中的孩子自我意识飞涨。我们在财商教育中应退到次席，起到“辅助”的作用，鼓励孩子自己做出经济决策。

不妨将家庭中的一些小额开支事项放手给孩子去处理，如家庭出游费用计划单等。还可以让孩子尝试一些小额投资，如购买家庭保险、参与证券投资或学习基金申赎等活动。

最后，财商教育的顺利开展还需家长以身作则。

父母是孩子的榜样，应该力争自身做到理财能手以及生活达人，从日常生活开支的记账到投资炒股样样精通。

此外，家长还可以带孩子参观工作场所，了解父母每天工作的不易，进而体会到赚钱的艰辛以及节约的重要性。

曾经有个小男孩问富翁爸爸：“我们家有钱吗?” 爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力得来的，将来你也可以通过你的劳动获得很多的钱。”以后孩子问你这个问题，你会怎么回答呢?