“妈妈,玲玲又掐花骨朵儿啦。” “你又告状了,烦死人了。” “妈妈,小吉不让我打秋千。” “喂,妈妈!” “不要老告别人的状,爱告状的孩子不是好孩子。”儿童的心理分析:“我没有做什么坏事!摘花骨朵儿的是玲玲,不让我打秋千的是小吉。妈妈说我这是告状,可是我至今没有做什么坏事,为什么说我不对呢?”被指责告状的孩子心情很不平静。“妈妈一点也不听我说的话。”她感到很委曲。“我哪儿不对?为什么说我是坏孩子?我也想用花骨朵儿过家家玩儿,我也想打秋千。可我要是摘了花儿,妈妈更要发脾气了,所以我没有摘花儿,可为什么又说我不对呢?”“我每次打秋千的时候,都让小吉和我轮流打,可是小吉只顾自己一个人打,根本不让我打,不对的是小吉啊!” |
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