各位家长一定遇到过特别难管的孩子,可以说软硬不吃,教育这样的孩子,实在让人无从下手。根据孔子因材施教的教育方法,遇到这样的孩子,我们首先来了解一下孩子有哪些类型。 第一类、有些孩子天生就有一些讨好别人的倾向,他们会见机行事,甚至为了满足别人放弃自己的意愿,他们在生活中显得主动、迎合。 第二类、这一种和第一类相反,他们不会迎合,而是去对抗别人,他们沉迷于和别人对抗的过程,深知这样有害无益,但是仍然不以为然地做着。 这两种孩子,明显前者比较容易管教,对于前者,我们只需要事前跟他们讲清楚事情可能怎么发展,应该怎么做,他们基本上都会照办,而对于后者,如果先给他警示,他反而会紧张和焦虑不安。所以对于第二种孩子,他们本身防备心就比较高,就需要营造一个轻松的氛围,减少他们的对抗。
另外,不同的孩子对于责备的反应也不一样。 有些孩子的情绪是不外露的,他们平时不怎么说话,当然也很少哭闹,当你责备他们的时候,他们默不作声,实际上他们对责备特别敏感,而且被责备的情绪会弥漫很久。所以对于这样的孩子,家长应该试着去了解他们的内心,不要急于批评他们。 还有一些孩子被责备时,情绪是外露的,他们往往嚎啕大哭,用哭声告诉家长,我知道错了,你就别再骂我了。如果是这样的孩子,家长点到为止即可。 另外,遇到比较倔强的孩子,他们也会反抗,管教这类型孩子,最好避免硬碰硬或长期对抗,简单扼要地指出他们哪里做错了,然后带他们进行其他活动,转移他们的注意力。 一样情况下,难管教的孩子,都有以下部分特点: 1、注意力很难集中,缺乏规则感,不能专心听人说话 2、比较活泼好动,自制力弱 3、情绪不稳定,容易发怒 4、作息时间不稳定,生活不规律 5、容易产生负面情绪,玻璃心,敏感,且持续时间长 等等 对于难管教的孩子,我们给家长提供以下几点指标,这些指标有助于家长保持中立的态度,不会有失偏颇。 1、不要随意猜测孩子不良行为背后的原因,最好是问问孩子的心里话。 2、不要着急发火生气,因为孩子很多行为并不是特别恶劣的。 3、如果孩子不经常干这样的坏事,偶尔犯错是可以原谅的。 4、面对孩子的负面行为,如果父母经常产生激动的言行,大喊大叫,或者本能地拒绝孩子,粗暴对待孩子,就说明管教方式需要加以改进。 |
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