3-6岁孩子的“撒谎”，是一种自我保护罢了

琪琪四岁半了，是个乖巧伶俐的小姑娘，可是最近妈妈发觉琪琪总是有意无意地撒谎。比如，在幼儿园上画画课，琪琪回家就对妈妈说“我今天画画可棒了，老师把我的画贴在墙上做展示了呢”，第二天妈妈送琪琪到幼儿园，特地在墙上找琪琪的展示作品，却根本没有找到。

还有一次，妈妈带琪琪在小区里玩，碰到一个小朋友带着新买的小宠物狗散步。琪琪很喜欢小狗，就过去和小朋友一起逗小狗玩，其间妈妈听到琪琪对小朋友说：“我姥姥家养了三只小狗呢，一只白色的，一只黑色的，还有一只是棕褐色的，长长的毛，圆乎乎的，可爱极啦！”实际上，琪琪姥姥家根本就没养过小狗。

再比如，有一次琪琪看到别的小朋友在玩玩具，就过去要玩，那个小朋友不给，两人就争抢起来，一不小心玩具掉在地上摔坏了，被抢的那个小朋友还没反应过来，琪琪反倒先坐到地上大哭，一边哭还一边说是那个小朋友打她，把她推倒了。妈妈都觉得不好意思了，也非常困惑，孩子怎么会谎话连篇呢？

那么，孩子的谎话到底从何而来的呢？

孩子的撒谎的原因有很多种，既有有意识的撒谎，也有无意识的撒谎，家长学习辨别孩子撒谎的原因是很有必要的。

第一种撒谎原因：孩子的表现欲所致

孩子还在婴儿期时，在成人的爱抚和逗引下，表现欲和表现能力就会萌生、发展。到了幼儿期，孩子的表现欲更加强烈。当孩子学会一首新歌，画了一张自己满意的画，会做一种新的游戏或学会一项新技能，就会高兴地向父母展示。表现欲能增强孩子的自我意识和自我价值感，同时调动孩子学习的积极性与主动性。孩子在强烈的表现欲的驱使下，会不自觉地说出一些不切实际的“大话”，这些“大话”往往被父母理解为说谎。

第二种撒谎原因：孩子爱用幻想代替现实

随着见识越来越广泛、感情越来越丰富、语言能力逐渐发展，孩子的想象力也会增强。天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见，他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。就像上文中提到的琪琪，由于羡慕别的小朋友拥有小狗，自己也想拥有，就对小朋友说：“我姥姥家养了三只小狗呢，一只白色的，一只黑色的，还有一只是棕褐色的，长长的毛，圆乎乎的，可爱极啦！”，也不管姥姥家根本就没养过小狗。此时，孩子只是在表达愿望，这种“撒谎”与孩子的品行无关。

第三种撒谎原因：孩子做错事而恐惧的结果

孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发觉自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚，特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。就像琪琪那样，和小朋友抢玩具，把玩具摔坏，分明是她自己做错事，却反倒先坐到地上哭，说是别人打她并把她推倒。这显然是知道自己做错了，为了逃避惩罚，就捏造谎言来掩饰错误。

第四种撒谎原因：家长对孩子过高的期待所致

有些家长对孩子要求很高，孩子表现得好，家长就很高兴，满足孩子的一切要求；孩子没有达到期望，就训斥孩子。长此以往，孩子会为了取悦父母而说谎。父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，就相当于强化孩子的说谎行为。家长的影响孩子的模仿能力很强，成人在社会交往中一句漫不经心的谎话可能被孩子模仿。如果父母常当着孩子的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。另一种情况是，家长有时不经意说了的话由于各种原因未能兑现，比如，许诺周末会带孩子去动物园玩，但由于紧急状况发生未能兑现，孩子就会觉得大人是在说谎，从而效仿。

其实，撒谎是每个孩子成长过程中必定经历的一种现象。

对3～6岁这个年龄段孩子的“撒谎”，首先应该打上一个引号，家长不能把它和我们成人世界的那种撒谎画等号。

欧洲的一位教育家说过，如果孩子3岁还没有学会撒谎，说明这个孩子的自我防御意识比较差，自我保护能力较弱。孩子“撒谎”是为了什么？是利用谎言，让自己有更好的感觉，或者让愿望得到满足。换句话说，孩子撒谎是为了保护自己不受到伤害，是为了不被批评、不被指责而采用的一种特殊的沟通方式。这种方式基本上出自人的自我保护本能。

孩子“撒谎”其实是在锻炼自我保护的能力，这体现了孩子的心智发育良好。孩子天生就具有自我保护意识和自我防御能力，这个时期的孩子会本能地用撒谎躲避指责，规避可能受到的惩罚。

撒谎是每个孩子成长过程中必定经历的，家长大可不必大惊失色。