很多家长都向我们表示,孩子睡觉磨蹭、吃饭磨蹭、写作业磨蹭……做事一直拖拖拉拉,怎么催促犹如都没用,朝孩子吼叫、打孩子犹如时间久了也不见效,长期这么做吧,还怕影响孩子的心理…… 那孩子做事磨蹭、睡觉拖拉,家长该怎么引导比较好呢?
该提问来自王凤萍博士讲座互动群的家长,由王凤萍博士在线直播解答。以下回答由U12家庭教育工作人员整理发布,其中略有删减。 这个家长提到的问题,就是孩子拖拉磨蹭的问题,这个问题其实跟很多因素相关。 第一:家长平时在家庭当中没有给孩子建立很好的规则意识。 比如说到点了,孩子不睡觉,一直哭闹着要求看电视,父母看见孩子哭得伤心,只能选择妥协,让孩子继续看电视,那么孩子就很容易知道“规则意识可以被打破”,这就是良好的生活习惯没有建立起来的原因。 第二:孩子感统失调。 比如说触觉敏感的孩子,躺在那里很难入睡,有的孩子拉着妈妈讲故事,可能一个接一个的讲,讲上一个多小时。关灯以后,孩子躺在那,半个小时都入睡不了。这样的孩子,因为神经系统敏感,对自己的身体、对周围环境的变化都敏感。 再比如说,有的孩子独立睡觉时,要求不关灯,那家长看他睡着了,就把灯关掉了,此时你会发觉孩子又突然的醒了,哭闹着喊“不关灯”。不仅仅是关灯,还有其他很多原因,比如温度、晚饭吃的多少,吃的什么,还有孩子的情绪变化等等,都会影响孩子入睡。 第三:孩子在睡觉之前相对比较兴奋,家长没有给予很好的引导。 比如说孩子在入睡之前的半个小时,甚至一个小时之内,最好不要喝奶,不要有过多的活动量,不要太兴奋。 从我接触到的孩子来讲,基本上就这几个原因。一是家长的引导,二是孩子自身感统失调,三是孩子做事情磨蹭、睡觉比较晚,跟家长的引导有关系,所以家长要看一下孩子的问题到底是什么原因,是孩子没有达到这个能力,还是因为孩子的感统失调。 孩子做事情拖拉、磨蹭,还有几个原因。 第一个原因:孩子的天性。 我们在现场做讲座时,讲到孩子的DISC模型当中,有在第四象限的孩子。这种类型的孩子,本来做事情就要比上面两个象限的孩子要慢,家长要去理解。 第二个原因:孩子自理能力比较弱。 有的孩子收拾玩具非常慢,速度很慢,孩子的动手能力比较弱,自理能力很弱,孩子就会拖拉磨蹭。 第三个原因:家长有时候太着急了。 比如说孩子脱衣服,可能大人脱衣服,两秒钟就可以把衣服脱掉,但是对于自理能力比较弱的孩子来说,可能需要三、五分钟。家长就需要有更多耐心,慢慢地去引导孩子、帮助孩子。 再比如说,家长要求孩子十点睡觉,那家长八点钟就可以开始,和孩子一起做入睡前的准备。比如说洗漱、讲故事等等,这样慢慢地引导孩子入睡。 三到六岁的孩子,这个阶段家长的主要任务就是帮孩子建立良好的习惯。 如果家长没有给孩子养成良好的作息习惯,到小学以后就会发觉麻烦很多,因为小学生主要任务就是就是学习了,每天家长给到孩子的时间就会很少,孩子做完作业了,基本上就该睡觉了。 那如果孩子的自理能力比较弱,生活习惯又没有养成,那么到了小学阶段,再去养成良好的学习习惯时,就比较困难了。 因为之前时间管理不好,孩子的自控力又比较弱,尤其是拖拉磨蹭的孩子,上课注意力不容易集中,上了小学以后,学习成绩可能就会落下来。 家长要去看一下,孩子到底是哪方面有问题,如果是感统的问题,我建议家长找专业的感统机构给孩子做训练。 |
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