学霸非天生，调查研究显示：班级前10的孩子大都来自这几种家庭

看到别人家的孩子考试就是班级前几名，很多家长一定是羡慕的，再看到别人家的孩子考上了清北交复，心里更是不是滋味。孩子一样养，没少吃没少喝，为什么别人家的孩子就可以这么优秀，自己家的就是个“棒槌”？

家长可先别急着羡慕，也别急着批评自己家的孩子，要先想一想自己夫妻日常行为，给孩子营造了一个什么样的家庭氛围。

学霸不是天生的，跟家庭环境有很大关系，这不是信口开河，之前有专业人员做了相关调查，走访调查了上千名学霸家庭，最后发现了以下这些共同点。

1、懂得控制情绪的家庭

学霸家庭，不管是中产阶级，还是富人阶层，或者是农名家庭，他们有一个共同点是家长懂得控制情绪。

孩子所以会有问题行为，不是主动使然，是长期被动影响与累积的结果。

一个不懂得控制情绪的家长，每天抱怨生活，抱怨对方，抱怨孩子没有好成绩，抱怨孩子不听话，在这种环境下成长的孩子心理能自信阳光向上吗？

孩子的心理一定会受到影响变得消极，喜欢抱怨，对于新事物的接受能力也有所下降，成绩自然会受到影响。

想让孩子养成良好的习惯，学业上有所成就，先要学会控制自己的情绪，给孩子起一个好的带头作用。

调查的学霸家庭里，不管是贫穷还是富有，没有一个孩子是生在在负能量家庭的。

2、良性沟通的家庭

孩子和家长有效沟通很重要。很多家庭呈现的画面是，家长对孩子显示出各种不耐烦，对于孩子提出的问题也常常是草草了事，很少重视。这就是缺乏良性沟通的表现。

久而久之，随着孩子慢慢长大，渐渐地跟父母之间越来越疏远，有问题宁可选择朋友老是，也不会跟父母沟通。这样父母很难及时了解到孩子的心理问题，成绩出现下滑的时候就通常就是责备孩子。

家长要学会倾听，跟孩子共同找到解决问题的途径，如果从孩子小时候就一直这样坚持，沟通的时候把孩子当做是好朋友，而不是自己的附属品，相信孩子长大后也一直会把父母当成朋友，有问题会第一时间找父母沟通。

这样当孩子有问题的时候及时解决，就不会影响孩子的成绩。

3、制定规则的家庭

我们说，无规矩不成方圆，没有约束的自由不叫自由，叫散漫。只有制定规则，遵守规则，才会形成自律的人生。

所有的学霸都不是天生的，每个学霸的共同特点就是自律，而他们自律的背后是一个自律的家庭。

如果想让孩子未来有所建树，就要培养孩子遵守设定的规则。不能“三天打鱼两天晒网”，规则制定了，就一定要坚持。