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幼儿园中班美术教案《太阳树》

发布时间:2019-06-09 19:06 来源:www.roadlady.com 点击:0
美术也是一门艺术,让孩子从小学习美术,不仅能锻炼儿童的感知能力,而且还能锻炼儿童的动手能力。最重要的是,画画还可以培养儿童的想象力和创作力,提高儿童的记忆力。 本教案的主要目的是让孩子学会用毛笔绘画,教他们正确的握笔姿势,学习用毛笔画各种简易线条,从

美术也是一门艺术,让孩子从小学习美术,不仅能锻炼儿童的感知能力,而且还能锻炼儿童的动手能力。最重要的是,画画还可以培养儿童的想象力和创作力,提高儿童的记忆力。

本教案的主要目的是让孩子学会用毛笔绘画,教他们正确的握笔姿势,学习用毛笔画各种简易线条,从而养成良好的作画习惯。

活动准备

1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》。

2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。

3、毛笔,颜料,颜料盘,海绵印章,录音机,磁带。

活动过程

1、播放歌曲《种太阳》,激发幼儿的创作兴趣。

教师:你想种一个什么样的太阳呢?它会发出什么样的光芒?

2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。

(1)教师出示画有树干的作业纸。

教师:太阳树长出来了,可是太阳呢?我们来给它添上太阳吧!

(2)教师出示海绵印章、毛笔,与幼儿一起讨论作画方法。

(3)教师示范,幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。

教师:用海绵印章画太阳,用毛笔画太阳的光芒。可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。

3、教师介绍作画材料,并交代作画常规。

(1)教师逐一介绍作画材料,指导幼儿使用后放回原处。

教师:今天,老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。

(2)幼儿作画,教师指导。

提醒幼儿注意握笔姿势,学习用毛笔画各种线条。

4、欣赏作品,教师评价、总结。

(1)教师:你画的太阳一样吗?你画的太阳准备送给谁?

(2)有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。

教师:你用了几种线条来画太阳的?是怎样画的?

5、歌表演“种太阳”。

幼儿随歌曲《种太阳》自由舞蹈,结束活动。

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