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小学生课堂常规要求有哪些

发布时间:2021-12-23 20:42 来源:互联网 点击:0
小学生的课题不能说课前整顿一下就能完全管制得住学生。因为小学生的注意力没有那么持久,所以老师应该花更多点心思。多奖励,多评比,多活动更能吸引学生的注意力。没新花样那些小家伙会厌烦的。多奖励,多评比,多活动更能吸引学生的注意力,下面来具体的看一下小学生课堂常规要求有哪些吧?一、课前准备:1、教学设备:电教设备开启完毕,黑板擦拭干净。2、

小学生课堂常规要求有哪些

小学生的课题不能说课前整顿一下就能完全管制得住学生。因为小学生的注意力没有那么持久,所以老师应该花更多点心思。多奖励,多评比,多活动更能吸引学生的注意力。没新花样那些小家伙会厌烦的。多奖励,多评比,多活动更能吸引学生的注意力,下面来具体的看一下小学生课堂常规要求有哪些吧?

一、课前准备:

1、教学设备:电教设备开启完毕,黑板擦拭干净。

2、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌左上角,文具盒横放在书本左上方,学具放在铅笔盒下方。

二、候课:

预备铃响时,要立即进入教室安静等待老师上课。

三、问好:

上课铃响,教师走进教室,环视四周,提示同学要上课了,待学生注意力集中到老师这里后,发出口令“上课”班长喊“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,同学们齐答“老师好”,说“好”字时行鞠躬礼,“好”字结束后即站直,老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。

四、坐姿:

抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽,双手自然放上或放下,手里不玩弄小物品。

五、举手:

右手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。

六、倾听:

别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。

七、阅读:

读书时,双手握书,使书与桌面夹角成135度。课堂阅读分朗读与默读。朗读要求正确、流利、有感情,用普通话读,发音标准,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不顿读,不指读,不唱读,不读断句。默读的要求是:保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。

通过漂亮女人街小编的介绍,小学生课堂常规要求有哪些大家都清楚了,如果大家还想了解更多关于学生心理健康方面的知识,那就继续浏览本网校园安全栏目里的内容,才能让孩子更好的学习。


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