婴儿智力发育

婴儿智力发育每个阶段都有不同的表现。妈妈们掌握宝宝每个阶段的智力发育，可以着重培养宝宝的某项智力。下面为妈妈们介绍下宝宝每个月大致的智力发育情况以及促进婴儿智力发展的方法和如何应对婴儿智力发育迟缓的情况。

婴儿一个月智力发育

婴儿二个月智力发育

婴儿三个月智力发育

婴儿四个月到1岁的智力发育

如何促进婴儿智力发育

秘诀一：交谈

一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。爸爸妈妈和宝宝说的话越多，他的词汇量就会越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以在和宝宝说话时，话语要尽量地简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。如果宝宝试着和你交流，你也可以用话语描述出他的意图。

秘诀二：阅读

爸妈和宝宝一起阅读时，可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，宝宝的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起做亲子阅读有助于爸妈和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。

秘诀三：手语

在小宝宝不会说话之前，爸妈可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。

秘诀四：母乳

经过专家的研究显示：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，因为喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是在条件允许的情况下，还是应该对宝宝进行母乳喂养。

秘诀五：独处

爸爸妈妈不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

秘诀六：支持

一旦宝宝确认爸妈是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的、一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。

婴儿智力发育迟缓表现

1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或哭声尖锐，或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。

2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。

3、睡眠过多且不易唤醒。

4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。

6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。

7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳。

8、在7～9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。

9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。

10、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。

11、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。

婴儿智力发育迟缓怎么办

爸爸妈妈可能会发现，自己的宝宝好像反应会比别人家的孩子慢一些，发育又没人家快，怀疑是不是宝宝的智力发育迟缓了。对此，一般认为，爸爸妈妈应该带宝宝去做一次智力测验，看看宝宝是不是有智力发育迟缓的情况，具体是哪一方面的问题，再对症下药。

如果婴儿智力发育迟缓，可考虑从以下几个方面入手解决问题。

1、看一看：“万紫千红”

爸爸妈妈可以带宝宝到公园里，问宝宝：“xx花在哪里?”，让宝宝从花卉里找出相应的花。爸爸妈妈要知道，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为宝宝寻找的对象。

在这过程中，宝宝的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。

2、听一听：“自然之声”

爸爸妈妈可以多带宝宝到室外，让宝宝注意听某种声音，让他知道自然界千变万化的声音都有些什么。动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。

3、摸一摸：“触物猜名”

爸爸妈妈可以试试让宝宝闭上眼睛摸东西，让宝宝猜猜是什么东西。玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以。

4、动一动：“投物入圈”

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的“手眼协调”。

“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中。

5、说一说：“远距离通话”

爸爸妈妈可以跟宝宝拿塑料杯玩“电话”交谈，可以问孩子“现在你看到什么?看到的东西在做什么?”之类的问题，让孩子回答。“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，他控制语言的大脑构造也会因多锻炼而强大。

6、跑一跑：“驰骋四方”

玩“驰骋四方”时就是让孩子朝着一个选好的目的像野马驰骋般用力跑过去，并且由爸爸和妈妈陪着孩子跑。“驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气，使他的头脑更为灵活，而所培养的大小肌肉协调，视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。

这些方法在日常生活中都可以做到，爸爸妈妈们可不要偷懒啦!