1、给孩子创造条件,增加孩子交流的机会,一个人的交往能力,往往是在与他人的接触中形成和发展的,如果只是泛泛而谈,没有实际行动,孩子的交往概念是很难形成的,交往能力也很难培养。因此,家长可以多为孩子创造条件、提供各种机会,让他们在实践中学习交往合作。可以带孩子去篮球场,让孩子多结识一些好朋友,同时也能让孩子感受到交往合作的重要性;平常也可以邀请其他小朋友到自己家玩,增加孩子之间的感情。 2、听取别人的意见,在合作的过程中,孩子应该学会听取别人的意见,这是与人合作的一项基础。听取别人的意见是从内心深处接受别人的意见,是对别人的一种积极的肯定,能使合作的效果达到最佳状态。所以,家长可以让孩子学会听取别人的意见。 3、让孩子发现团队的力量,一个人的力量是有限的,但一群人的力量是无限的。因此,当孩子做事遇到困难时,家长不妨让孩子寻找小伙伴帮忙,让孩子发现团队的力量。比如孩子在做手工的时候遇到了问题,家长可以让孩子询问多个同学,经过一轮请教,同学的各种方法让孩子顺利完成手工作业。 4、学会关心别人,培养孩子的合作能力,首先,家长要让孩子学会关心别人,只有愿意关心别人的孩子,才有可能与别人合作。所以,家长要培养孩子关心别人,乐于助人的高尚品德,无论在家中,还是在学校,孩子都应该学会主动关心别人。 5、父母要给孩子树立好榜样,把合作的重要性传递给孩子,在孩子这个阶段,模仿是孩子的天性,而在与孩子的相处中,家长是孩子首要进行模仿的对象,家长的言行举止直接或间接地影响着孩子的发展。所以,家长在家可以多与孩子进行互动,邀请孩子参与家里的大扫除,或者与孩子玩一些需要配合的游戏,在与孩子相处的过程中,家长可以把合作的重要性传递给孩子,增加孩子的合作意识。 6、树立合作意识,家长应该及早的帮助孩子树立起合作的意识,让孩子逐渐克服以自我为中心的习惯,养成与别人协商合作的习惯。孩子应该懂得,他是群体中的一员,与别人一样,都是平等的,遇到困难,应该一起合作去解决。 |
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