学生课堂上要注意哪些礼仪，养成良好的学习氛围

　　学生这个特殊的职业，是每一个人都会经历的，而在这一阶段，是离不开老师的教导的，而尊师重道是自古以来就存在的一种美德，那么，你知道学生课堂上有哪些礼仪要注意的呢?

　　学生课堂上要注意哪些礼仪

　　一、 课前准备充分

　　学生应在课前两分钟内进入教室，准备好教材、笔记本等学习用具，整齐放在课桌左上角，关闭手机，主动配合教师调试教学仪器。

　　课前由值日生把黑板擦干净，讲台物品摆放整齐，无粉笔灰。

　　二、 严守作息时间

　　不迟到、不早退、不旷课。

　　上课预铃响时，学生应迅速进入教室安静端坐(室外课要在上课场地排好队)，恭候老师上课。

　　若迟到，应在教室门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，在走向座位时，脚步要轻，迅速坐好，尽量减少对课堂秩序的干扰。

　　三、问候诚恳整齐

　　上课铃响后师生互相问候，学生起立、坐下的动作要迅速、整齐，精神饱满，问候“老师好”的声音应统一、洪亮。

　　四、 仪表端庄规范

　　整齐穿着校服进入课堂，仪表符合学校《学生仪表规范标准》。

　　五、 遵守课堂纪律

　　尊敬老师，专心听讲，坐姿端正，保持课堂安静。

　　听从老师的统一安排，不擅自行动，杜绝讲话、疯闹、顶撞老师等扰乱课堂秩序和有安全隐患的行为，不做与教学内容无关的事;

　　在违反纪律时，要虚心接受老师的批评帮助，不顶撞老师;

　　在动作幅度较小的情况下热心帮助、提醒身边同学纠正不规范行为;

　　下课铃响，教师宣布“下课”后，主动让听课教师先走再文明有序离开教室。

　　六、 学习认真虚心

　　认真听课，积极思考，并做好课堂笔记;

　　正确、礼貌地对待老师提问，能回答的应及时举手示意，得到老师允许后，要立即起立，站势、表情大方，声音要洪亮清脆，要养成讲普通话习惯，同学回答问题时应认真倾听，若有不当，不能哄笑议论。

　　七、教室整洁有序

　　自觉维护、保持学习场所的环境卫生，物品摆放有序，符合《教室物品规范化摆放要求》;值日生应在下课后及时擦拭黑板，清洁讲台，准备迎接下一堂课的老师到来。

　　八、养成好习惯

　　1、会“坐”的好习惯：

　　● 头正、肩平、身直、足安;

　　● 两上臂平叠放于桌面，头部向前平视，不做小动作;

　　● 养成良好坐姿，书写时，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远;读书时，两手持书的下角，书斜立放于桌上。

　　2、会“看”的好习惯：

　　课堂上不东张西望，眼睛会看(适当的时候看着适当的地方：该看老师看老师、该看黑板看黑板、该看书时则看书。)

　　3、会“听”的好习惯：

　　● 听老师讲课：听清老师提出的学习要求，避免走弯路;对教学重、难点和疑难问题，集中注意力听，不插嘴，力求解决;

　　● 听同学发言：认真听取其他同学的发言，不议论，仔细分析正误，启发思维;

　　● 排除内心环境和身边同学的干扰，倾听与学习相关的讲话。

　　4、会“思考”的好习惯：

　　● 思维跟着老师走;围绕老师提出的问题，用已学的知识或联想到的知识组织好语言，及时回答老师和同学提出的问题;

　　● 学习从不同角度思考解决问题;

　　● 学习中能够利用已经积累的知识大胆质疑;

　　● 学习中遇到困难力争自己动脑筋解决;

　　● 在课内、外学习中能够提出有质量的问题。

　　5、会“发言”的好习惯：

　　● 发言要用普通话，课堂不说与学习无关的内容;

　　● 课堂上不交头接耳说小话，想交流与学习有关的问题和想法时应先轻举半臂右手示意老师;

　　● 老师提问到自己时，应马上起立，大声回答;

　　● 起立发言：经老师允许后立即起立，成立正姿势(两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧)，眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体。同学答问时，其他同学要认真倾听、认真思考，等待同学发言完后再补充。学生发言正确或有创意、深度，老师应恰当地给予评价，必要时，可以鼓动学生击掌祝贺，其节奏为“ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ”。

　　● 小组发言：征得组长同意后，在组内发表自己的看法，声音不能过大或过小，以小组内同学刚好能听清楚为宜，说完立即坐好;

　　● 发现老师失误时，不要嘲笑或故意使老师难堪，而要选择合适的时机、场合，委婉地向老师提出。

　　6、会“合作”的好习惯：

　　● 小组合作，听组长安排;

　　● 按组长分工要求力求做好自己的事;

　　● 小组交流声音控制在本组刚好能听清为宜;

　　● 按老师要求合作完后，立即以端正的坐姿告诉老师和全班同学;

　　● 当同学向自己请教问题时，不应傲慢，应态度诚恳，语气谦和;

　　● 当同学向自己借文具或其他物品时，如果不能借予，要诚恳地讲明原因，不要生硬拒绝。

　　7、会“笔记”的好习惯：

　　边听边思考，边思考边记忆。一边听讲，一边做笔记，或者在书上，卷子上圈圈点点。

　　8、会“书写”好习惯

　　● 静心，保持良好书写姿势，书写正确、规范、工整、美观;

　　● 做到提笔就是练字时;

　　● 写字时，低年级尽量少用橡皮擦;中高年级尽量不用修正纸、修正液。

　　9、会“上台讲解”的好习惯：

　　学生到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，声音洪亮，举止大方。

　　10、专注学习好习惯：

　　课堂上不吃零食，不喝饮料，不做任何与本堂课学习无关的事，未经老师允许不得随意离开教室。

　　11、公共教室上课好习惯：

　　在公共教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁、安静，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划，离开时检查公共教室卫生。