人格：孩子再小，也应该享受的别人的尊重

先讲两个我身边的例子。

多年前，我大学毕业刚开始上班的时候。我的老板是个美国的中年女人，每天都穿着整齐的套裙来上班。有一次周末加班，我发觉她竟然戴了一条餐巾纸折成吊坠的项链来上班。中午吃饭的时候，我实在忍不住问起餐巾纸项链的事。她说，这是她刚上幼儿园的小儿子送给她的周末礼物，因为她周末加班不能陪儿子，儿子就说要送这个礼物给妈妈，如果妈妈能一整天都戴着，那宝宝也能保证一整天不哭。我问她：“可是现在你儿子也看不见啊，你也不摘吗？”她很诧异的看着我，说“当然不能摘了！我答应了儿子的事，不能骗他啊！而且只是周末也没关系的。”

到现在这么多年过去，我还始终记得她说那句话时那种认真的眼神。仿佛她的儿子并不是一个刚刚3岁的孩童，而是一个跟她达成了正式协议、双方都不能反悔的合作伙伴。而那个餐巾纸折成的吊坠，也一直挂在她的那条Tiffany的项链上。后来，我也当妈了，才终于明白，那个餐巾纸的吊坠，意味着她对儿子承诺的尊重，而不仅仅是半哄半骗的敷衍。

另一件事，是前几天，我带暖暖去大学闺蜜家做客。因为是很多人的聚会，一路上有说有笑的暖暖，进了门竟然有些拘谨，不管叔叔阿姨们问什么，她也不肯吭声。我只能尴尬的对同学们笑笑，说“她可能有点不适应这种场合。”

这时候，我的闺蜜走过来，蹲在她的面前，伸出右手，对暖暖说：“你好，我是罗静阿姨，你叫什么名字？能跟我握握手吗？”暖暖盯住那只伸出的手足足半分钟，才怯生生的伸出小手摸摸了阿姨的手，说“我叫暖暖”。然后罗静又说，“我今年30岁了，你呢？”这次暖暖没有迟疑，说“我3岁”。罗静站起来，再次伸出手，说“阿姨家里很漂亮哦！你要不要跟我一起参观一下？”暖暖抬头看了看我，我点点头，她就高高兴兴的被闺蜜领着去参观屋子了。

看着她们俩一大一小的两个背影，我竟然有点小感动。我只知道孩子有自己的想法和主意，所以逼着孩子打招呼是不对的。但罗静却用她自己的办法向我解释了，什么才是真正平等的尊重，而不是大人对孩子的逗乐。

大人般的尊重，看上去一个多么简单的词。犹如拿出来谈谈，是谁都能明白的道理。可是，在真实的生活中，要实现确实那样的难。

我们经常看见的状况是，一堆人围着一个婴儿，这个搓搓他的头，那个捏捏他的脸，在叔叔阿姨大妈大婶手里传来传去的抱抱亲亲。孩子哭着要找妈妈，某个阿姨严肃的说，“你妈妈走了，不要你了，你跟阿姨回家好不好？”孩子哭得更大声了，又有人说：“阿姨骗你的！看你哭得，真不禁逗！哈哈哈哈，好玩儿！”

另一个孩子正在玩玩具，突然走过来一个叔叔，一把抢走藏在身后，孩子哭闹着要拿。叔叔说：“你叫我一声爸爸，我就还给你！”，“不叫爸爸也行，那叫一声叔叔吧！”、“不就是一个玩具吗？真小气！还你吧！”、“连叔叔也不会叫啊？这孩子会说话吗？”

每次看到这样的情景，我都恨不得上去扇他们一巴掌。下次我把你媳妇藏起来，你不叫我一声大爷，我也不还你。这样可好？

曾经在过年前写过一篇文章：《春节回家，请不要这样逗我的孩子》，引起了很多妈妈的共鸣。但也有些人质问我，这也不行，那也不让，那你说到底该怎样？其实很简单，就是一句话：孩子再小，也别当成逗乐的对象，把他们当成大人一样平等地尊重就好了。

也许有人会说，孩子就是孩子，跟大人哪能一样！别那么侨情，逗两下怎么了，打两下怎么了，哭几声又怎么了！反正他们长大了也记不住。也就是开开玩笑而已，何必大惊小怪。喜欢你家孩子才逗他嘛！

如果这种对宠物一样的逗乐、把她逗哭你就高兴了就是你喜欢我孩子的方式，那最好还是别喜欢了。

孩子再小，也是一个独立的个体，也许他们还不会表达，可是他们也有自己的思想，有自己的好恶。出生后到学龄前的几年，是他们的价值观、安全感、以及性格被塑造的黄金阶段。他现在收到什么样的对待，未来就会成长为什么样的人。

他们得到了尊重，以后也会以同样的方式尊重别人。他们得到了安全感，以后也会变得更加温和而平静。他们得到了鼓励，以后才会一步步的建立自信，去争取更大的进步。

而那些以逗乐孩子为趣的大人，他们多半从小也受到了来自我们祖辈的这种逗乐。他们小时候也许憎恶过，但长大之后，却早已忘了童年的感受，又把这种取乐强加于比他们更弱小的人。

孩子再小，也有尊严。他们值得像个成年人一样被尊重。以友善的感受和平等的交流为基础的认知，会自然的言传身教去孩子学会尊重他人。

所以，最正确的办法，是平等。最重要的关键，是“尊重”。