生活中的一些场景,常常道出家长的真心话—— “喊你多少次了,还不晓得起来,要迟到了!” “回家啦,去看书写作业,饭好了我喊你” “喝点牛奶”“吃点水果”“喝点水休息下” “做什么家务,只要你好好读书,其他不用你管!” 家长的这些话带来什么后果呢? 1.家长剥夺了孩子生存能力和劳动的权利! 劳动可以锻炼孩子的生活能力,为今后的创造性思维积累素材,以后对写作文理清楚逻辑都有帮助,家长却包揽了一切,让孩子放弃了学习和生活积累而来的经验,使孩子成为高分低能儿。家长好心为孩子做好一切,殊不知等待孩子的却是残酷的竞争和为过失买单的社会责任。 2.家长改变了孩子的心态,埋下潜在的压力 家长的做法让孩子感觉到自己在家里的地位是如帝王般存在的。孩子是家里唯一的希望,给了孩子很大的压力。孩子需要做事时无需做,等要做时自然不会做,有的孩子还会埋怨家长没做好。家长不知不觉中教会了孩子自我意识的膨胀,加速了孩子的不感恩心态,为自己老年生活埋下隐患,“啃老族”就是这样产生的。 中国式的父母无时不刻不在为孩子操心,3岁的时候忙为孩子报最好的幼儿园,上最好的兴趣班;7岁的时候忙报最好的小学,上奥数作文班;孩子12岁时物色重点中学,忙为分数线相差的一分凑钱;18岁时和孩子一起备战高考,孩子在里面考试,家长在线外焦虑;23岁时孩子考公务员了,家长还要带着他去面试;30岁时,孩子还没对象,开始为男婚女嫁操心,怂恿孩子上非诚勿扰相亲了... 家长的想法是好的,却不知自己一直在剥夺孩子最基本的自理能力,指望孩子“望子成龙望女成凤”,结果却培养出一个懒癌孩子,没有目标、不敢面对别人,连基本的自理洗衣都不会...家长们,你们希望孩子长大后是这样的吗? 答案如果是否定的,赶快和我一起,在生活中培养孩子独立生存的技能,教给孩子自理的能力吧! 家长可以怎么做呢? 1.放手让孩子体验成功的喜悦,多肯定孩子的每一次进步 单纯的改变观念是不行的,关键要落到实处。家长可以提出任务,然后让孩子完成,千万不要呵斥孩子做得不好,打击孩子积极性。家长要多多示范和讲解,从简单的开始增加孩子自我服务的技能,再逐渐增加难度,多多肯定孩子每一次的进步,让孩子知道要凡事都要经历很多失败才能做得更好。 2.学会用孩子,让孩子自己照顾自己。 全家一起定下一个规则,共同遵守规定,家长以身作则尤其重要。比如家长在打扫卫生,家长用孩子,请他帮忙倒垃圾,比如修理水龙头让孩子拿扳手等,不管大事小事能帮上忙孩子就会开心,家长呢可以口述或简单示范,让孩子按一定的方式整理自己的东西,既可以培养孩子的劳动意识,让孩子知道是家里的一份子,有必要为家里做一些利索能力的事,也能轻松让孩子学会规划,养成好的生活习惯,培养孩子的独立意识。 |
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