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活动目标： 1.认真观察影子在一天之内的变化。 2.用书写方式记录一天之内影子的变化过程。 重点难点： 认真观察影子在一天的不同变化。 活动准备： 学习单《影子记录》、一个中等型号的玩具 活动过程： 一、提问引发幼儿的探究兴趣，引导想办法进行记录。 1.我们大家都有影子吗？是不是每个人的影子都不一样？为什么？ 2.不同东西的影子不一样是因为东西本身不同，那同一东西的影子是不是一直一样呢？什么时候不一样？ 3.如果东西不动，它的影子会一样吗？猜一猜。 4.大家有很多想法，事实这样吗？我们想个什么办法发现一个东西如果不动，它的影子会发生变化吗？ 二、幼儿选择一样玩具做实验，将它放在操场或平台上固定好，按时间段记录它的影子变化。 1.我们分几个时间点去观察？每次观察隔多长时间？ 2.怎么在学习单中记录影子的变化呢？ |
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