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托班健康教案《小手真干净》养成正确洗手好习惯

发布时间:2019-06-09 18:57 来源:www.roadlady.com 点击:0
小手真干净 一、活动目标 1、引导幼儿了解洗手的重要性。 2、幼儿学习正确的洗手方法。 3、引导幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 二、活动准备 1、肥皂、毛巾、水 2、一张纸、一把剪刀 三、活动过程 1、一个魔术作、活动过程为课程导入。小兔子的耳朵动

小手真干净

一、活动目标

1、引导幼儿了解洗手的重要性。

2、幼儿学习正确的洗手方法。

3、引导幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

二、活动准备

1、肥皂、毛巾、水

2、一张纸、一把剪刀

三、活动过程

1、一个魔术作、活动过程为课程导入。小兔子的耳朵动动动。

2、教师提问,引入课题。

(1)请小朋友们伸出你们的双手,看看如果手脏了怎么办?引导幼儿说出手脏了该去洗手

(2)谁能说说我应该怎么样洗手?请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达能力。

(3)教师鼓励幼儿要勤洗手,养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。做个爱卫生、爱干净的好孩子!

3、学习正确洗手的方法

(1)用水把手打湿,洗手的时候要注意别把袖子和衣服打湿了!

(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。认认真真把小手洗干净!

4、老师边示范边念儿歌一边学习正确的洗手方法。

洗手歌

搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背。

换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手。

冲冲冲,冲干净,关上水龙头。

轻轻甩三下呀,一、二、三。

四、活动延伸

1、幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。教师引导再次一边念儿歌一边复习巩固洗手的方法。

2、教师组织幼儿在水管边实地洗手一次。同时做好家园共育工作,让幼儿在家也要保持好习惯!

五、活动总结

幼儿洗手时,教师指导个别幼儿洗手的正确方法,提醒个别幼儿,不要玩水,节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿。

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