小手真干净 一、活动目标 1、引导幼儿了解洗手的重要性。 2、幼儿学习正确的洗手方法。 3、引导幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 二、活动准备 1、肥皂、毛巾、水 2、一张纸、一把剪刀 三、活动过程 1、一个魔术作、活动过程为课程导入。小兔子的耳朵动动动。 2、教师提问,引入课题。 (1)请小朋友们伸出你们的双手,看看如果手脏了怎么办?引导幼儿说出手脏了该去洗手 (2)谁能说说我应该怎么样洗手?请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达能力。 (3)教师鼓励幼儿要勤洗手,养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。做个爱卫生、爱干净的好孩子! 3、学习正确洗手的方法 (1)用水把手打湿,洗手的时候要注意别把袖子和衣服打湿了! (2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。认认真真把小手洗干净! 4、老师边示范边念儿歌一边学习正确的洗手方法。 洗手歌 搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背。 换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手。 冲冲冲,冲干净,关上水龙头。 轻轻甩三下呀,一、二、三。 四、活动延伸 1、幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。教师引导再次一边念儿歌一边复习巩固洗手的方法。 2、教师组织幼儿在水管边实地洗手一次。同时做好家园共育工作,让幼儿在家也要保持好习惯! 五、活动总结 幼儿洗手时,教师指导个别幼儿洗手的正确方法,提醒个别幼儿,不要玩水,节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿。 |
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