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活动目标： 1.阅读画面根据线索猜测理解儿歌内容。 2.口齿清楚地跟读并大声念诵儿歌。 重点难点： 口齿清楚地跟读并大声念诵儿歌。 活动准备： 1.挂图：《河马洗澡》。 2.CD：《河马洗澡》。 活动过程： 一、请幼儿一起观察挂图，大胆猜测并讲述画面内容。 --画面中有哪两个动物呀？ --它们分别在干什么呀？你从那里看出来的呢？ --河马为什么要刷牙你呢？ 二、边听CD边观察画面，初步理解儿歌内容。 --河马是怎么刷牙的？为什么河马需要其他朋友帮它刷牙呢？ --因为河马的嘴实在是太大了，自己够不着，所以小鸟帮它刷刷牙。 --刷牙时河马发生了什么声音呀？ 三、请幼儿跟着教师学念儿歌。 四、请幼儿分角色扮演河马刷牙。 1.请幼儿分角色扮演，请幼儿扮演河马，教师扮演小鸟，在幼儿面前模仿刷牙的动作，如上下刷一刷、左右刷一刷。 --请一位小朋友来扮演河马，我来扮演小鸟来给河马刷刷牙，其他小朋友念儿歌。 2.请几名幼儿扮演小鸟，请求幼儿扮演河马，扮演小鸟的幼儿在河马面前模仿刷牙的动作。扮演河马的幼儿要念儿歌。 |
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