闻和尝 一、活动目标 1、引导幼儿知道鼻子能闻气味,嘴巴可以尝味道。 2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物,发展幼儿的感知能力。 3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性,初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。 二、活动目标 1、相关图片 2、辣椒、苦瓜、柠檬水、香水各一瓶 三、活动过程 1、教师出示事先准备好的图片,引导幼儿进入芝麻开门环节。 (1)看看画面中这两个小朋友脸上少了什么?我们一起来帮他们贴上吧! (2)请你看看周围的小朋友,是不是每个人都有鼻子和嘴巴呢? 2、教师出示香水,请幼儿先看后闻。 (1)你知道这是什么吗?你是怎么知道的呢? (2)教师喷出香水请幼儿闻一闻,香水的气味怎么样? (3)你们使用什么闻到香水味的? 3、教师带领幼儿进入科学大探索环节,引导幼儿大胆猜测几种食物的气味。 (1)榴莲和臭豆腐的气味一样吗?它们的气味好闻吗? (2)蛋糕的气味是什么样的? 4、教师出示辣椒、苦瓜喝柠檬,请幼儿大胆的尝一尝。 (1)你们看看它们是什么?你有没吃过呢? (2)请幼儿轮流尝一尝,分享品尝后的感受。 (3)辣椒是什么味道的、苦瓜是什么味道的?柠檬的味道怎么样? (4)你是用什么尝出来的? 5、教师播放第二幅画面,引导幼儿大胆猜测几种食材的味道。 教师:哪位小朋友告诉老师棒棒糖是什么味道的?盐又是什么味道的? 6、教师引导幼儿初步了解保护鼻子和嘴巴的方法。 教师:我们的小鼻子可以闻气味,小嘴巴可以尝味道,那我们应该怎么样保护他们呢? 四、活动延伸 教师和幼儿一起共同了解有关动物鼻子的相关知识。 五、活动总结 在本次活动开始前,教师可以根据实际情况选用其他特殊气味或味道的饮料,提醒家长在生活多引导孩子闻一闻,尝一尝家长的调料和其他食材,拓展孩子的生活经验。 此外,本次活动教育幼儿不挖鼻子,不把东西放进鼻孔里,要用手帕或纸巾擦鼻涕,不吃过烫过凉的食物,不吃坏的、脏的食物,不把手指伸进嘴巴里,一定要告诉幼儿不是任何的食物都要放进嘴巴里尝一尝! |
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