活动目标 : 1. 通过实验观察,发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象,初步了解纸张具有吸性。 2. 能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3. 愿意动手操作,细致观察。 重点难点: 重点:发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象,初步了解纸张具有吸性 难点:自己动手制作盛开的纸睡莲。 活动准备: 1.白纸、报纸、画报纸等各种纸,纸莲花若干 2.水盆6个 3.幼儿用书,彩笔,剪刀 活动过程: 一、 观察纸莲花在水中盛开的现象 1. 出示纸莲花:把它放在水中会自己开放吗? 2. 将纸莲花放到水盆中,并提示幼儿细致观察:纸莲花有什么变化?它开了吗?它 是怎样开放的?请用动作演示一下。 3. 纸莲花为什么谁在水里开放?它在开放的同时你还有什么发现? 二、 学习制作纸莲花,并放到水中进行观察 1. 你想做一朵会自己开放的纸莲花吗? 2. 纸莲花怎么做呢?请打开用书第16页,看一看纸莲花的制作步骤,并照图示进行 制作。 3. 将自己的纸莲花放到水面仔细观察有什么变化,并注意引导幼儿观察开过的纸莲 花的纸又湿又软,颜色也变了。为什么纸湿了? 三、 尝试制作不同纸质、多层花瓣的纸莲花 1. 鼓励幼儿选择不同的纸,制作大小不同、花瓣造型和数量不同的纸莲花 2. 幼儿将自己再次制作的纸莲花放到水面观察。比较用不同纸做的纸莲花开放的速 度有什么不同。请幼儿给不同纸质的纸莲花按开放速度的快慢来排序。 3. 怎样做一朵连续开放的纸莲花呢?引导幼儿思考、讨论。 4. 每组幼儿合作制作多层花瓣的纸莲花,并将其放到水面进行试验 5. 请每组代表介绍本组的制作经验和试验效果后老师进行总结。 |
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