1、发牢骚。 美国纽约巴纳德学院幼儿发育中心的主任托哈.克莱因博士说:“幼儿发牢骚是他们表达沮丧或愤怒情绪的一种方式。如果父母对孩子发牢骚表现出强烈的烦躁情绪,或是简单地告诉他别这样做,结果往往适得其反。”克莱因建议,先承认孩子的感受,比如,“妈妈知道,你生气是因为不能玩玩具了”,再给他讲道理。 2、乱发脾气。 幼儿哭闹、踢踹、躺在地上撒泼是正常现象,此时的孩子已完全沉浸在负面情绪里,父母和他们讲不通道理。克莱因建议,父母此时应把孩子带到一个安静的地方,设法让其冷静下来,给他一个温暖的拥抱,让他感觉得到了关爱,然后再就事论事。 3、总是说“不”。 当幼儿对你说“不”时,他并不是有意这样做,也不是言行粗鲁。克莱因认为,这是他在用自己的方式表达“我自己会处理好这件事”。克莱因建议,让孩子自己做选择或给他足够的空间,做某件事情前告诉他“爸爸妈妈准备好了,就等你了”、“我们相信你能做好。” 4、攻击性行为。 当孩子感到不知所措或要求得不到满足时,往往会做出攻击性行为。如果孩子正在发怒,父母要适度承认这种情绪,允许他跺脚或打泰迪熊。有时,孩子出现攻击性行为只是想向另一个伙伴打招呼,这时父母应教他如何用挥手或拥抱等正确的方式欢迎新伙伴。如果这种攻击性行为持续较久,孩子可能是用它来吸引注意力,特别是当他受责骂时。父母要在孩子面前树立正确的愤怒发泄行为模式。 5、缺乏耐心。 “想要的东西,立刻就要得到”,这是幼儿的正常行为。他们的大脑还没发育成熟到“可以等待”的阶段。然而,学会耐心有助于孩子处理挫折及应对今后生活中的挑战。所以,父母不要责备缺乏耐心的孩子。每次孩子有要求时,父母可稍微迟缓些回应,让他慢慢适应等待,学会有耐心。 6、打断大人谈话。 如果他总是打断父母的谈话,很可能是他感觉被拒绝的次数太多了。专家认为,目前引起这种现象的罪魁祸首就是手机、电脑等各种电子设备。克莱因建议,父母应控制好使用电子设备的时间,及时解决孩子的需要,多进行亲子互动。有时,眼神接触、拥抱或讲个故事就能解决问题。 好的习惯需要从小培养,在面对孩子的坏习惯时家长一定要及时纠正。并耐心的教会他们沟通,用合理的方法表达自己的诉求。 |
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