青少年关于性心理的误区

　　青少年关于性心理的误区，青春期性生理发育促使性意识的全面觉醒，他们意识到两性的差别，从对异性的好奇逐渐转换到一种朦胧的对异性的眷恋、向往和接近倾向。但是，这时的青少年还处于性心理发展尚未成熟的阶段，他们的种种行为方式也带有不成熟的表现。青春期青少年性心理不成熟的主要表现为:

　　青少年关于性心理的误区1、单相思。青少年产生了对异性的爱慕与向往，但受各种因素制约，欲接近而不能，陷人独自想人非非的情绪之中。详细内容本书另有论述。

　　青少年关于性心理的误区2、幻觉代替现实，可能会导致病态，应当引起注意和调节。

　　青少年关于性心理的误区3、盲动。情感易冲动的青少年常以十分天真幼稚的形式引逗异性的注意，或表达自己的爱慕。如悄悄地传张“小条子”，暗暗地撞一下，也有大胆的鲁莽的人不顾一切地以书面形式发出求爱信，或者结伴向异性发起挑逗或起哄。

　　青少年关于性心理的误区4、接近。有些青少年对某个异性有了特殊爱慕，萌发喜欢与对方在一起的愿望，表现形式常常是游离群体之外的单独亲近，如一起做作业，一起外出活动等。这时他们还不懂得爱情的真谛，对恋爱、婚姻的认识肤浅和幼稚。

　　青少年关于性心理的误区5、失控。有的性萌动的青少年，如果受到外界不良诱因和内心欲望的引诱和支配，可能会失去控制能力，发生不良行为。

　　青少年关于性心理的误区，针对上述种种青少年性心理不成熟的表现，学校和家庭要耐心细致地引导，帮助青少年宣泄性能量，消除性的烦恼，引导青少年从性朦胧中顺利地健康地过渡到性成熟。对青少年出现的性心理发育过程中的问题，不应采取训斥、指责、压制的方法。