治疗儿童弱视会有哪些误区

弱视是一种严重影响视觉质量的眼科疾病，根据调查显示，其在儿童中的患病率是2-4%。以中国3亿儿童计算，患有弱视的儿童大约有1千万。它对儿童的健康成长影响严重，不仅视力低下无法矫正，还会造成双眼融合功能和立体视觉的缺失。现阶段，随着社会的广泛关注，已经有越来越多的家长意识到了这一点，那么治疗儿童弱视会有哪些误区呢？部分家长对如何就诊治疗存在误区和疑惑。在此我将常见的问题浅谈如下：

误区一：不要太早让孩子戴眼镜。

有些家长不太愿意让孩子过早戴眼镜。但是弱视是一种视觉神经的发育不良，人的视觉神经发育关键期是3～5岁，这就决定了弱视治疗要越早越好!从理论上讲，8岁儿童的视力及各种视觉功能可以达到成人水平，而在临床上用视力表检查，常发现3岁以上儿童就基本可以达到正常，也就是说3岁以上儿童如果发现有屈光不正并影响视力，就应当进行治疗，切勿因为家长的误解，贻误了孩子的最佳矫治时机。

误区二：眼镜不要一直戴着。

这是家长最常问到的问题，总觉得小孩子戴眼镜会影响其发育。其实对于弱视儿童而言，恰恰相反，配好的眼镜要一直戴着，戴镜本身就是一种治疗，摘摘戴戴反而会影响治疗效果。曾有一位家长带领孩子在我中心接受配镜治疗及视觉训练，但回家后擅自鼓励孩子在做训练时少戴甚至不戴眼镜，半年后复诊，发现视力无明显提高，经追问才查明问题原因就在于此，白白浪费了宝贵的半年治疗时机，也让医生深感遗憾。

误区三：只要视力恢复正常，就可以停止戴镜和训练。

这也是家长最常犯的错误之一。弱视临床治愈的标准是双眼视力均达0.9以上、具备良好的双眼视觉和立体视觉功能、随访三年无回退者。要同时具备以上三点才可以算做弱视临床治愈。很多家长甚至一些非专业医生在孩子视力提高到正常水平后，没有加做双眼视和立体视功能训练，就过早停止了治疗，可谓功亏一篑。我中心也曾遇到多起此类病历，曾有一儿童，接受治疗一年半，双眼视力均达1.0，家长宽慰之余忽略了医生的叮嘱，擅自停戴眼镜和视觉训练，也没有按时复查，没想到一年后孩子“旧病复发”，原来弱视的那只眼睛视力又下降了，这时才来“复诊”，家长后悔的同时，也然医生惋惜。

弱视是一种发育性疾病，家长要充分了解其治疗过程是缓慢的，视力提高也是逐步的，不能操之过急，要有耐心、恒心。选定专业医院，谨遵医嘱进行训练并按时复查，治疗贵在坚持，记住：您的态度很大程度影响着孩子治疗的效果!

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