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小儿学用筷子家长应怎样监护呢

发布时间:2022-01-05 09:37 来源:互联网 点击:0
小儿学用筷子家长应怎样监护呢?小儿自从学会走路,发生各种意外的可能性就大大增加。固然很多意外可以通过避开危险因素来预防,却并非事事都能如此。好比学用筷子和笔,这既是对手的精细运动能力的锻炼,又是生活和学习的需要,没道理因为怕伤孩子就不让孩子使用。但筷子和笔都是尖锐物品,一不小心就可能发生意外,也难怪家长担心。小儿学用筷子虽然有一定的危险性,也不能就此限制他们不碰

小儿学用筷子家长应怎样监护呢

小儿学用筷子家长应怎样监护呢?小儿自从学会走路,发生各种意外的可能性就大大增加。固然很多意外可以通过避开危险因素来预防,却并非事事都能如此。好比学用筷子和笔,这既是对手的精细运动能力的锻炼,又是生活和学习的需要,没道理因为怕伤孩子就不让孩子使用。但筷子和笔都是尖锐物品,一不小心就可能发生意外,也难怪家长担心。

小儿学用筷子虽然有一定的危险性,也不能就此限制他们不碰不拿。毕竟,用筷子是中国人的传统,迟早都是要学的,而早学早用还可以促进小儿精细动作的发育和脑手协调性的增强,是一种很好的练习手段。不过,家长在小儿拿取筷子时要注意监护,做到“放手不放眼,放眼不放心”,就算不能眼睛盯着,心思也要放在孩子身上。同时,要常常给孩子做安全教育,明确告诉他们筷子只能在饭桌上用,不能一边跑跳一边拿着玩,更加不能抓着筷子爬高。即便是在吃饭的时候,也应该全神贯注,不要一边吃饭一边玩,以免发生意外。专家表示,两三岁的孩子已经可以明白家长说话的意思了,只要好好和他们讲道理,说说自己或他人的教训,孩子自然会慢慢懂得其中的利害关系。

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