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如何对自卑学生进行成长教育

发布时间:2021-12-29 20:29 来源:互联网 点击:0
由于个性差异的原因,有的学生活泼、开朗,有的学生性格内向,有的学生天生偏执古怪,有此学生自卑等,而有自卑心理的学生很难融进集体,自我感觉差,缺乏自信,在学习过程中稍有不慎就有可能导致学习成绩严重下滑,甚至辍学。那么如何对自卑学生进行成长教育呢?漂亮女人街为大家介绍一下。第一,查明原因,对症下药。一般说来,学生的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不得

如何对自卑学生进行成长教育

由于个性差异的原因,有的学生活泼、开朗,有的学生性格内向,有的学生天生偏执古怪,有此学生自卑等,而有自卑心理的学生很难融进集体,自我感觉差,缺乏自信,在学习过程中稍有不慎就有可能导致学习成绩严重下滑,甚至辍学。那么如何对自卑学生进行成长教育呢?漂亮女人街为大家介绍一下。

第一,查明原因,对症下药。

一般说来,学生的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不得法造成的,心理学家说,中小学生自我意识较差,常常以成年人对自己的看法评价自己,即使有了独立的见解,往往也比较简单、片面。因此,在这个时期,如果老师和老师对学生的能力估计不恰当,挫伤了学生的自尊心和自信心,就容易使学生产生自卑感。还有的老师,“恨铁不成钢”,对学生的行为横挑鼻子竖挑眼,并且唠叨起来没完,这种不公正的评价也会使学生产生自卑感。还有的因学习成绩不好或身体不好。都会产生自卑感,假如你的学生有自卑感,一定要首先分析清是哪种原因造成的。

第二,对学生的要求要适宜,评价要合理。

老师在帮助学生克服自卑感时,要根据学生的能力和水平,提出恰当的要求,给予合理的评价,比如,有的学生考试门门都不及格,那么。第一步,老师可以要求学生争取几门及格,如果学生达到了要求,老师就应给予肯定和鼓励,然后再提出进一步的要求。在这个过程中,老师不要怕学生有反复,不要操之过急,要肯定学生的努力精神,耐心分析学生反复的原因,鼓励学生赶上去。只有这样,才能使学生看到自己的进步,看到自己经过努力取得的成绩,增强信心,克服自卑感。

第三,要帮助学生开阔眼界,增长见识学生

有自卑感还与他们知识贫乏、见识短浅有关,年龄相仿的学生聚在一起,有的谈天说地,讲得绘声绘色,有的却一无所知,听得目瞪口呆,无知识的学生和别人一比,很自然地感到自卑。所以,老师要有意识地丰富学生的知识,扩大其眼界,提高学生的各种能力。为此。老师可以指导学生阅读,带学生参观游览等,使学生感到自己有知识,有能力,不比别人差,这样,学生就会逐渐消除自卑感。

每个学生的成长教育都是非常重要的,要意识到学生成长教育的重要性,想要了解更多的学生心理健康知识清到漂亮女人街。


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