中小学生的人际关系的重要性

良好的人际关系是学生全面、充分发展的要求，是学生身心健康成长的要求，是学生适应现实和未来社会的要求，是中学生可持续发展的要求，是中学生求生存图发展的要求。在信息社会的今天，更显得格外重要。下面漂亮女人街为大家介绍中小学生的人际关系的重要性，让大家知道在校学生如何处理好人际关系。

1、社会化的功能。社会化是个体经过与社会环境之间的相互作用而实现的，是学生从自然人成长为社会人的必由之路。人的社会化进程自出生之日即已开始，人一出生就落入人际交往之中：首先依赖父母的照顾，提供他生长所需的食物、衣着、爱抚、关怀等。与此同时，他也要接受父母和其他人的影响，使自己的行为适合周围环境的需要。所以人际关系是个人社会化的桥梁。对青少年来说，最为重要的是与同伴交往，它对人产生的影响最大，因为这种交往是一种平等地位的关系。在与同伴接触中，青少年发现他们的某些言行举止是同伴喜欢的，这种喜欢作为一种奖励就会增强这些言行举止出现的频率，反之，就会减少某些言行举止出现的频率。这样，他们就逐渐学会了调整自己的行为。在青春期，青少年常顺着同伴的意见行事，同伴的影响可能会超过父母和老师的影响。如果说家庭是使人社会化的第一个场所，则同伴是第二个场所。在与家人、同伴的交往中，他们积累了社会生活经验，学到了社会生活所必需的知识、技能、态度、伦理道德、社会规范等，从而逐步摆脱了以自我为中心的倾向，意识到了集体和社会的存在，意识到自我在社会中的地位和责任，学会了人与人平等相处和竞争，养成了遵守法律及道德规范的习惯，从而自立于社会，取得社会认可，成为一个成熟的社会化的个体。

2、身心健康与发展的功能。学生的心理适应最主要的适应就是对人际关系的适应，学生的心理健康问题的产生主要是由人际关系失调引起的，人际交往对人的心理起到一种调节的作用，经常与人交往，就会丰富人的精神生活，就会满足心理的需求，就会感到愉快、欣慰，而失去了与他人交往的机会，或者很少与人交往，就会产生空虚、失落感，有更多的烦恼与忧愁，就会出现心理障碍，有害于身体健康，开篇的人际交往案例就验证了这一点。

人作为一个社会成员，有着强烈的合群需要。通过相互交际，诉说个人的喜怒哀乐，爱憎恐悲，就会引起彼此间的情感共鸣，从而在心理上产生一种归属感和安全感。关于这一点，培根说得最为透彻：“当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁时，向知心挚友一席倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁会使人致病......只有对朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，质疑与劝慰。

总之，那沉重地压在你心头上的一切，通过友谊的肩头而被分担了。”生活中我们也不难发现，那些交际时空较大的人，往往精神生活更丰富，身心也更健康些，反之，那些孤僻、不合群的人，往往有更多的烦恼和难以排遣的忧愁，因而也会有更多的身心健康问题。想要了解更多的学生心理健康知识请到漂亮女人街。