家长对孩子的安全教育存在哪些误区

孩子对安全是盲目的，是无知的，这时候让孩子自己去注意安全，已经是不可能的了。所以安全教育从幼儿抓起势在必行。那么家长对孩子的安全教育存在哪些误区?

家长对孩子的安全教育存在下面这些误区;

1、从日常生活小事中，引导孩子如何关注安全问题。

要让幼儿学会观察周围的环境变化，遵守活动规则。一方面引导孩子不得做任何危险的动作。比如：有的东西(电、火)是不能碰的，就坚决不能碰。另一方面也要教会孩子尽可能早的记住父母亲人的一些信息，并引导孩子学会在危险情况下学会拨打紧急求助电话。

2、多与学校进行沟通，跟老师一起配合培养孩子的安全教育问题。

家长应注意结合幼儿的年龄特点进行安全教育，与老师积极沟通，把安全教育渗透到各领域的活动中，创设以游戏，角色扮演为主要活动形式的安全教育活动。比如：家长可以跟老师交流，了解近阶段学校的安全教育的一些手段。然后在家里模拟学校的一些方法。

3、家长应该做出模范带头作用，用自己的行动来正确引导孩子。

幼儿喜欢模仿成人。不论成人的行为动作正确与否，幼儿的模仿性极强，学什么，象什么。所以家长们在对待交通安全问题、生活中用水、用电方面……做出良好的表率作用。同时引导孩子之间相互学习，使孩子从小养成良好的安全习惯。

4、安全教育中，家长要注意孩子的心理特点。

在教育孩子的同时，家长一定要步调一致，千万不能一个唱黑脸，一个唱白脸。孩子象一张白纸一样在这个世界上学习各种的文明，如果大人都不能统一口径，势必造成孩子一种混乱的思想。“这到底能不能做。这样做到底安不安全。我这样做了，到底危险吗?”对于安全问题，孩子的心理造成紊乱。

5、对孩子进行交通规则的教育。

比如：“红灯停，绿灯行”、“ 一站二看三通过”、“机动车道与非机动车道分别过”等。一些学生对交通规则并不熟悉，有些学生过马路时并不注意红绿灯，而是站在路边左右看一下，一看没车就突然从马路的一边跑向另一边。而且在跑的过程中突然停下或突然又跑起来，这样非常危险。作为家长在平时应灌输一些简单的交通规则。

6、教给孩子在交通事故中自护自救的本领

一旦发生交通事故，就想办法赶紧报警。报警的程序是：①打通电话122;②说明交通事故发生地的确切地址;③说明受伤程度;④说明肇事车的车牌号码、车型和颜色。若汽车、火车起火时，在司机将车辆停稳后，要迅速打开车门或敲开窗户玻璃，从车中逃出。不要在车厢内停留，不能挤作一团。一旦发生爆炸，要迅速卧倒，或到安全地段隐蔽，防止被炸伤。若出现伤亡情况，应迅速发出呼救信号，向急救中心报告事故地点及伤亡情况。如果受了外伤，自己可用手帕、毛巾、布条等把伤口包扎起来，防止细菌侵入伤口，引起伤口发炎化脓。

7、教会孩子安全走路

现在的孩子好奇心比较强，走起路来东张西望，往往事故就发生在这一瞬间，所以我们家长应教育孩子，走路一定要走人行道，右侧通行，安全才能得到保障。家长在接送孩子时，可带着孩子一边走一边指出哪些是危险地段，并且告诉孩子单独行走时如何避免危险。

8、教育孩子千万不要在马路上游戏、打闹。

孩子放学后，往往几个孩子在一起边走边游戏、打闹。这在马路上嬉戏打闹，是非常危险的。不仅影响车辆正常运行，而且给自身带来不安全的隐患。所以，家长应使孩子养成走路的好习惯。

9、指导孩子安全横过马路。

横过马路时要特别小心，不要奔跑。告诉孩子横过车道必须走人行横道，先看左边来车，再看右边来车，遇到来车时不要急抢快过，应主动停止让车先行，更不要猛跑乱跑。在没有人行横道标志的地方，不能随意横穿马路，必须直行到有人行横道标记处再过马路，或者通过过街天桥、地道来横穿马路。

总之，一句话，天下父母心，愿孩子终生平安与幸福。要达到这一目的，防患于未然，就要加强对孩子的安全教育，通过漂亮女人街可以了解这些校园安全知识，尤其是父母对孩子的安全教育有多重要。