逆反是青春期学生十分常见的心理特征之一,作为老师,我们该如何看待、对待这种心理?下面为大家介绍面对有逆反心理的学生该怎么办? 面对逆反学生该怎么办 一、首先了解其家庭情况,分析原因,和家长沟通,形成逆反心理的原因,是否是家长的高压政策,是否是家长一味的和邻家孩子比,比的孩子没了自信,既然你说我不行,我就不行了,如果是,和家长一起分享一些教育孩子的案例,好的做法,从改变家长自身做起,记住十个不要:不要让爱失去理性,不要让孩子总围着你的思想转,不要总拿家长的权威限制孩子,不要以自己的标准判断孩子,不要把自己的兴趣强加给孩子,不要为孩子的错误买单,不要用分数衡量孩子,不要一直强调孩子的弱点,不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导,不要助长孩子的虚荣心,不要为孩子规划人生,让他自己去开拓。最近有个孩子的家长特苦恼,因为孩子在家和她较劲,孩子小时生了一场病,影响到大脑,当时一入学时,话说不清楚,现在话多了,交流基本没问题了,身体很壮,热爱劳动,可是他的妈妈老是和别的孩子比,比学习,孩子基础差,当然越比越伤心,我们交流时,我说你和孩子原来比,有没有进步,后来她自己也说起来,那时孩子奄奄一息,送到医院时,恳请医生救活孩子,哪怕他能自理,就谢天谢地,现在孩子身体强壮,她又自寻烦恼,又给她说了身边一些现实的例子,学会开导自己,最后她释怀了,不再纠结,母子关系不那么紧张了,孩子在校也不找别人的茬了。 二、其次多和青春期的孩子沟通,发现他们的爱好,找到他们的特点,放大他们的优点,在班级活动中,在小组活动中,维护孩子的进取兴趣,不给孩子贴标签,适当示弱,推心置腹,点燃孩子的想象力,巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲,换位思考,将责任感植入孩子的心灵。我觉得孩子们都有自己的特长,有的擅长跳绳,有的跳竹排舞不错,有的节奏感强,敲得不错,有的乒乓球打得好,有的打篮球,有的记性好,我就让他帮我记事,随时提醒我,课外活动小组丰富多彩,孩子们在活动中展现自我风采,我喜欢给他们拍照,记录精彩瞬间,在特别的日子里送给他们。 面对这些逆反的学生们,我们要找到正确的引导方法,让孩子健康的成长,漂亮女人街有更多的关于学生心理健康知识,不妨到漂亮女人街来学习更多的知识。 |
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