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活动目标： 熟练进行10以内数的合成与分解。 重点难点： 数的合成与分解 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、从A到10的扑克牌若干套、1-9的数字卡若干套等 活动过程： 一、导入 1.教师出示一张扑克牌，请幼儿想办法找出数字加起来正好等于这个数字的牌。 2.我出示了一张扑克牌8，谁能给我2张总数等于8的扑克牌？ 3. 我出示了一张扑克牌7，谁能给我3张总数等于7的扑克牌？ 4.我出示了一张扑克牌10，谁能有不同的方法给我扑克牌？每种方法都要让总数等于10。 二、将幼儿分成若干组，每组10位幼儿、一套扑克牌，请他们玩“扑克王”的游戏，强化他们对10以内数的合成与分解飞理解与运用。 三、随机分给幼儿每人一张数字卡，分到那张数字卡就代表他是哪个数字。 1.念出一个数字，请组合起来等于它的2位小朋友手牵手站在一起。 2. 念出一个数字，请组合起来等于它的3位小朋友手牵手站在一起。 3. 念出一个数字，请组合起来等于它的4位小朋友手牵手站在一起。 四、请幼儿操作幼儿用书《我的数学》 1.上下两张扑克的数字加起来要等于10，请连在一起。 |
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