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活动目标： 1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。 2.根据歌曲内容有创意地表演。 3.喜欢说唱表演大胆表现。 重点难点： 根据歌曲内容创意地大胆表现。 活动准备： 幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》 活动过程： 一、用歌词幼儿猜谜语，引导幼儿交流对影子的认识。 1.猜个谜语：“跟着我跑，跟着我跳，跟着我哈哈笑，跟着我摔一跤，怎么甩，都甩不开，躲，也躲不掉。”你们知道谜底是什么吗？ 2.为什么是影子？影子有什么特点？ 二、幼儿欣赏，感受儿歌的说唱特点。 1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同？ 2.这首儿歌听起来感觉如何？ 三、老师带领幼儿念儿歌，鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点。 1.这首儿歌很好玩，我们一起学一学。 2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点？ 四、幼儿尝试创编动作，进行表演。 1.幼儿自由随音乐边唱边跳。 2.2人一组合作表演。 3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下？看看两人的配合如何？影子的模仿动作做得怎样？ 4.请所有小朋友找伙伴，一起边唱边演。 五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编，完成学习单《我和我的影子》。 |
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