准备一个本子,在每一页的右上角按顺序写上拼音字母,然后让孩子把以这个字母开头的字、词写在这一页上面,一有机会就教他把发现的字写到本子上,有兴趣的时候就翻出来看看。如果孩子已经认识一些字、词了,你还可以把对名词、动词、形容词进行分类的方法教给他,这样,你就会培养一个语言丰富的孩子。
教育孩子应该要知道的八件事 怎么教育孩子? 一、充分运动 孩子还没学会走时,可以多让他爬,这对于发展身体的协调能力及大脑的发育是有益的。孩子会走路以后,要每天都让他多走路,要放手让他自己走,甚至可以给他进行跑步训练。其他运动能力的训练同样如此。如果早开始运动,孩子本身具有的出色的运动能力就会被固定下来。 二、表扬时应表扬孩子的行为 用“这个孩子真不错”这样的话来表扬孩子是不行的,常常听这样的表扬的孩子会因此变得狂妄自大。表扬时不应表扬孩子本身,而是应该表扬他的行为,这种表扬再多也不过分。例如对孩子说,“你的这幅画画得真好”“今天你帮助了隔壁的老奶奶,做得对”。让他知道自己为什么受表扬,他也会在这个方面更加努力。 三、反复地教 重复、重复、再重复,这是幼儿教育的根本。培养孩子的能力,就是要反复地教同一样东西。任何事情,只要重复,婴儿就能记祝婴儿对事物没有难易之分,所以教孩子时,要经常重复,不要怕麻烦。 四、不要给婴儿看电视 澳大利亚的比较行为学家指出,初生婴儿从外界获得的影响具有决定性的意义。常常看电视的婴儿,到了2、3岁的时候,通常会表现出以下倾向:语言会话功能发展迟缓;活动剧烈,常常不能安静;独立能力差,日常生活不能自理......所以,不要常常给婴儿看电视,即使是3岁以上的小孩,也要控制他看电视的时间,每天最好不要超过1小时。 五、记忆的训练 2~3岁的孩子是记忆的天才,在这个时候进行记忆的训练,最容易培养出极其聪明的孩子。不过要注意,这种训练如果不持续下去,即使已经记住的东西也会渐渐消失掉。 六、记录念过的书 对孩子读过的书做一个记录。 孩子某一年(或一段时间)读了些什么书,一共几册,多少页?做了这样的记录后,孩子为了超过自己的纪录,也会越发热心于读书。作为了解孩子的成长过程,这也是一个非常珍贵的纪念。 七、做语言笔记 为增进孩子的词汇量,我们可以采用做“语言笔记”的方法。 准备一个本子,在每一页的右上角按顺序写上拼音字母,然后让孩子把以这个字母开头的字、词写在这一页上面,一有机会就教他把发现的字写到本子上,有兴趣的时候就翻出来看看。如果孩子已经认识一些字、词了,你还可以把对名词、动词、形容词进行分类的方法教给他,这样,你就会培养一个语言丰富的孩子。 八、不要以否定的态度对待孩子 “这孩子太顽皮”“他实在是太不听话、太不乖了”这样的话千万不要当着孩子的面说。早教的原则之一就是“积极暗示原则”,父母这样的话实际上是一种消极的暗示,是与“0岁教育”的原则相违背的。小孩没有是非的分辨能力,他对你说的话会无条件地认同,当你说他不乖、懒惰、胆小的时候,孩子真的就会这样看待自己。别再对孩子说这样的话了,给他一些正面的鼓励吧,否则孩子就会真的变成那样了。 |
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